Esta atividade de matemática para o 1º ano foi projetada para desenvolver as habilidades de orientação espacial e lateralidade. Através de desafios práticos que envolvem conceitos como "em cima", "embaixo", "direita", "esquerda", "longo" e "curto", a criança aprende a situar objetos e a si mesma no espaço, estabelecendo bases fundamentais para a geometria e a alfabetização cartográfica.
Seguindo as diretrizes da BNCC (habilidade EF01MA11), o material propõe a localização de objetos no espaço por meio de pontos de referência e vocabulário específico. É um recurso pedagógico completo, pronto para imprimir em PDF, ideal para auxiliar professores em sala de aula ou como material de apoio escolar para consolidar a percepção visual e espacial de forma lúdica e eficaz.
A) COM QUAL MÃO VOCÊ ESCREVE? ____________________
B) PINTE O CÍRCULO QUE ESTÁ À DIREITA DO QUADRADO:
QUAL É O TREM MAIS LONGO? ____________________
Observe a posição dos objetos abaixo:
A MAÇÃ ESTÁ AO LADO DIREITO OU ESQUERDO DA CESTA?
RESPOSTA: ________________________________